Dopisał 
Nowa podstawa programowa kształcenia ogólnego wymusza wprowadzenie zmian w edukacji wczesnoszkolnej. Obniżenie wieku szkolnego oznacza konieczność organizacji zajęć edukacyjnych dla najmłodszych uczniów w sposób odpowiedni do ich wieku rozwojowego. Istotne stało się zatem stworzenie dzieciom w młodszym wieku szkolnym bezpiecznych warunków kształcenia, które będą porównywalne z warunkami wychowania przedszkolnego. Naprzeciw tym potrzebom wychodzi program rządowy „Radosna Szkoła”.
W marcu rozstrzygnięta została druga edycja tego programu. Gmina Wschowa pozyskała pieniądze na zakup pomocy dydaktycznych do miejsc zabaw w szkole (24 000,00 zł) oraz modernizację/utworzenie szkolnych placów zabaw (283 248,00 zł).
Środki na zakup pomocy dydaktycznych do miejsc zabaw w szkole otrzymały:Szkoła Podstawowa w Lginiu (6 000,00 zł), Szkoła Podstawowa w Konradowie (6 000,00 zł) oraz Szkoła Podstawowa nr 1 we Wschowie (12 000,00 zł). Dzięki zakupionym pomocom dydaktycznym możliwe będzie rozwijanie umiejętności motorycznych dzieci, zwiększenie ich aktywności ruchowej oraz kształtowanie umiejętności dzieci w zakresie koordynacji wzrokowo-ruchowej, spostrzegawczości, sprawności i zdolności manualnych, a także wyobraźni przestrzennej. Tym samym program rządowy „Radosna Szkoła” przyczyni się do realizacji najważniejszego celu, jakim jest zaspokojenie naturalnej potrzeby ruchu i zabawy. Połączenie tego celu z równoczesną możliwością kształtowania koncentracji uwagi, zdolności manualnych czy precyzji ruchu, stanowić będzie podstawę do osiągnięcia sukcesu, czyli wszechstronnego i harmonijnego rozwoju psychoruchowego dzieci w młodszym wieku szkolnym.
Środki na utworzenie szkolnego placu zabaw otrzymały: Szkoła Podstawowa w Lginiu (43 400,00 zł), Szkoła Podstawowa w Łysinach (43 750,00 zł) i Szkoła Podstawowa nr 1 we Wschowie (115 070,00 zł).
Środki na modernizację szkolnego placu zabaw otrzymały: Szkoła Podstawowa w Osowej Sieni (39 975,00 zł) i Szkoła Podstawowa w Siedlnicy (41 053,00 zł).
Dzięki szkolnym placom zabaw szkoły będą mogły dobrze wykorzystać ważny okres w rozwoju motorycznym uczniów. Szkolny plac zabaw umożliwi dzieciom podejmowanie aktywności fizycznej w sposób pozwalający im rozładować napięcia emocjonalne i fizyczne wynikające z ograniczenia spontanicznej aktywności w trakcie większości zajęć prowadzonych w klasach. Place zabaw wyposażone zostaną w sprzęt rekreacyjny lub zestawy sprzętu rekreacyjnego pozwalającego na prowadzenie z dziećmi różnych form zajęć ruchowych (np. pokonywanie przeszkód, wspinanie, przeskoki itp.). Zgodnie z wytycznymi nawierzchnia szkolnego placu zabaw wykonana zostanie z materiałów piankowych lub gumowych amortyzujących upadek dziecka.
